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虽然书本做好了，但实际上姜南鹤连一个字儿都没往上面写。
他现在小胳膊小腿的，写的字太丑了，而且他也不认识几个字。
对于姜南鹤的想法，将军知道的很多，他虽然愿意从姜南鹤手中接过这活，但是他想到了更深远的事情。
他觉得，这活他可以干，但姜南鹤的知识和才学肯定得培养的。
况且以后姜南鹤还得练武修炼，还得认字，肯定会很忙很忙，这些事情都得他一个人教导他。
山上的资源也匮乏，他不知道自己能不能完成这个任务，所以他觉得，等以后姜南鹤能自己写字儿了，画画了，可以让他自己尝试着在那羊皮书上书写着自己想要写的内容，顺便巩固着自己的才学和知识。
对于将军的想法，姜南鹤不置可否，反正他觉得还是由将军来写更好，但是自己学习确实要该进行了。
将军这儿，有一些书籍可以用来当做教材。
至于这些书籍的来源，姜南鹤也不太清楚。
反正将军找到了，而且还有修炼功法，只不过那里面的内容江南鹤看不懂。
修炼功法说的太玄乎其玄了，他能认识其中的几个字儿，就已经足够让他不明所以了，整篇读下来，让姜南鹤知道，修炼还是很困难的，尤其是在你肚子里一点墨水也没有的情况。
姜南鹤所生活的这个时代，类似于他前世所处的那个时代的古代。
这里虽然也发展着自身璀璨的文明结晶，但在某些方面，对姜南鹤来说，还是十分的不适应。
比如这里没有系统性的教学，在姜南鹤那个时代，从小小年纪到成年，有一套完整的教学机制。
但现在没有，现在将军教导姜南鹤认字，是直接拿给姜南鹤一本书，然后一个字一个字的让姜南鹤认。
这本书名叫《百字文》，里面都是记载着各种各样的字，还有一些简单的解释。
这本书很厚很厚，可能是因为这个朝代写字是用毛笔的缘故，所以一本书，都能比得上一块砖头了。
这本书不知放了多长时间，看上去有些泛黄，但被保存的很好，内容也算清晰。
姜南鹤看着书本里的大字，一边跟着将军练习名字的发音，一边在脑海中思索着这个字的意思。
山顶上并没有笔，将军为了让姜南鹤方便写字，刻意用石头做了个正方形的容器。
他往容器里注入河道里的河
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